教育资源深度融合/。组建校地合作联盟澳门王中王100%的资料2024,广泛利用校外优质资源。例如,开展科技类家长讲坛,邀请中国科学院专家、高校专家等来校进行科普讲座;与山东师范大学等高校建立联系,带领学生走入高校实验室和展览馆参观学习,拓展延伸学校的科学课程;在相关高校开发中小学可以定期合作使用的“共享实验室”,推动中小学生研学项目常态化开展。
中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长王烽认为/,“双减”是一项系统性、长期性、复杂性工程,以减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担为切入口,以扭转教育功利短视问题、缓解社会焦虑、促进学生全面发展为目的,以政策变革推动教育观念、教育方式、学校职能转变,最终形成良性教育生态和育人格局澳门王中王100%的资料2024。
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