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你是否想过——
什么是孩子?
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什么是童年?
孩子的童年又该是什么样的?
昨天和朋友聊天,说到孩子的教育,她很纠结结,也很自责,因为给孩子报的3个兴趣班。
孩子每天下午六点从学校回来,匆匆的吃完饭去上兴趣班,下课后又匆匆的赶回来写作业,可紧赶慢赶洗漱睡觉已经十点多了,孩子很累,她也很累。
孩子抱怨自己没有童年,老公也抱怨她。看着孩子脸上的笑容越来越少,每次上完课没精打采的样子,她自己也很郁闷,谁家的孩子不是这样?
她有什么错,不过是和多数家长一样,望子成龙,望女成凤,不想让孩子“输在起跑线上”。可她忘了过犹不及的道理,忘记了孩子喜不喜欢,能不能承受的问题。
孩子毕竟是孩子,她的童年本应该是快乐轻松、无忧无虑的,可因为家长赋予他们太多的希冀,他们被迫接受,被迫成长……可这样真的好吗?
都说,幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。童年是人生一个特别的阶段,童年的轨迹,其实藏着人生的很多密码。父母送给孩子一个怎样的童年,孩子就会度过怎样的一生。
也许,我们该问问孩子,遵循他们的成长节奏、兴趣爱好,让孩子在自己擅长的领域发挥最优秀的状态。
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卷毛爸爸说,
孩子不是迷你的大人,童年不是成年的预备新澳2024年正版资料 ,诠释解析落实_创新版4.009。
让孩子只是孩子,生命才能在每一刻都圆满。
让童年只是童年,时光才有疗愈一生的能量。
让孩子做回孩子,让童年回归童年。
教育不是催化剂,不要用焦虑去催化孩子,不要用未来去置换童年,让孩子用爱与被爱编码时光,让孩子在童年的每一天,都能在未来解码成幸福。
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