福建省漳州市实验小学党委书记兰臻说:“建设高水平的教师队伍/,要以教育家精神为引领,传承优秀教学经验,激发教师队伍活力新澳2024年最新版资料。相信在教育家精神的引领下,我国教师队伍将更加专业化、充满活力,教育事业也将迎来更加辉煌的明天。”

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9月10日/新澳2024年最新版资料,教育部党组理论学习中心组召开专题学习会,学习习近平同志《论教育》。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。部党组成员出席会议并作交流发言。

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加强师资建设新澳2024年最新版资料,筑牢党员教育培训工作“基石支撑”。高质量的党员教育培训离不开高水平的师资队伍,高校应高度重视党员教育培训师资队伍建设。要引进优秀人才,选聘一批政治素质过硬、业务能力突出、理论水平精湛的专兼职党员教师队伍,坚持“引进来”和“走出去”相结合,建立开放式党员教育培训师资库,为党员教育培训工作提供坚实的支撑和保障。要加强培训培养,抓好师资库教师专业化能力培训,定期组织教师参加各类培训和交流活动,提高其理论水平和教学能力,鼓励师资库教师进行党员教育培训教学理论研究,探索创新教育培训模式和方法,不断提高培训的针对性和实效性,做到“有的放矢”。要完善激励机制,将党校课时纳入教师职称评聘工作量和年度、聘期绩效考核,充分调动教师参与党员教育培训的积极性和主动性。要强化师德师风建设,党员教育培训师资队伍是党员教育培训的引路人,其师德师风直接关系到教育培训的质量和效果。高校应当高度重视师德师风建设,制定严格的职业道德规范,加强教师的职业道德教育和职业操守培养,做到以身作则,践行言传身教。

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